Toolbox für die Praxis

mediamus hat in Zusammenarbeit mit der Fachstelle Kultur inklusiv ein online Dossier zum Thema „Inklusion und Diversität" erstellt. Es bietet eine thematische Einführung zu Inklusion und Diversität in der Museumsvermittlung, listet Tools und Publikationen auf und gibt einen Überblick über aktuelle inklusive Vermittlungsprojekte in Schweizer Museen.

Von der Checkliste für barrierefreie Ausstellungen über das Regelwerk Leichte Sprache bis zu Fundraising-Tipps: Die Fachstelle Kultur inklusiv hat ein reichhaltiges Dossier mit Online-Ressourcen zum Thema Inklusion in der Kultur aus dem In- und Ausland zusammengestellt und Kurzbeschreibungen dazu verfasst. Nachfolgend haben wir zudem mehrere Handreichungen der Fachstelle Inklusiv (teils in Zusammenarbeit mit anderen Insitutionen und Individuen) zusammengetragen.

«Mal was anderes» ist ein Kunstspiel für alle, die viel Zeit in der Schule verbringen und vermehrt kreative Pausen in den Schulalltag integrieren wollen. Es ermöglicht kontrollierte Explosionen von Quatsch, Emotionen und Bewegung. Genauso leitet es die Spielenden dazu an zur Ruhe zu kommen, sich einen Moment lang zu fokussieren und einer Situation nachzuspüren. Das Spiel entstand im Rahmen des "Kulturagent.innen Schweiz"-Projekts und besteht aus 144 Karten und einer Box. Es kann zu einem Preis von 40.00 CHF im Service-Bereich auf der Webseite von "Kulturagent.innen Schweiz" bestellt werden.

«Tanz ist…» ist ein Tool zur Tanzvermittlung, welches auf spielerische Weise verhilft über Tanzaufführungen zu sprechen und zu diskutieren. «Tanz ist…» richtet sich an ein breites Publikum, es soll das Interesse für Tanz anregen sowie dazu motivieren über Tanzaufführungen zu sprechen. Das Kartenset «Tanz ist…» enthält einfach zu beantwortende Fragen zu Tanzaufführungen. Das zweisprachige Kartenset (Französisch/Deutsch) wurde von Lucía Baumgartner, Johanna Hilari, Nathalie Lötscher und Irene Moffa entwickelt und kann auf der Webseite «Tanz ist…» für 15 CHF bestellt werden. 

Die MATERIAL:Box ist ein digitales Angebot im Programm Wissen teilen! im Rahmen von Kreativpotentiale Berlin. Sie bietet vielfältige Arbeitsmaterialien aus der Praxis kultureller Bildung an/in Schulen, die u.a. im Programm Kulturagenten für kreative Schulen Berlin entwickelt wurden: zur Inspiration, zur Orientierung, zur Reflexion und zur Anwendung in der eigenen Arbeitspraxis. Zur MATERIAL:Box

Aus der Praxis für die Praxis. Im Rahmen der Kunstlabore arbeiteten Praktiker*innen aus fünf Kunstsparten drei Jahre lang eng mit Schulen zusammen. Gemeinsam erprobten und dokumentierten sie Formate, Methoden und Herangehensweisen aus den Bereichen Bildende Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater. Das Ziel war die Herausarbeitung der wichtigsten Faktoren für die Qualität künstlerischer Arbeit an Schulen. Auf Kunstlabore.de haben die Beteiligten ihre Erfahrungen und ihr Wissen für interessierte Schulen und Künstler*innen verdichtet und aufbereitet in zahlreichen Videos Audios und Bildergalerien. Kunstlabore.de

TUSCH – Theater und Schule Hamburg – bringt seit über 15 Jahren Theater und Schulen zusammen und begleitet sie beim Auf- und Ausbau von Kooperationen und der Umsetzung zahlreicher Theaterprojekte. Im Rahmen des Kunstlabors Theater wurden vier ausgewählte Partnerschaften intensiv begleitet, das Wissen über Kooperationen gebündelt, erweitert und digital aufbereitet. Hier geht es zum Leitfaden

Calypso ist ein Praxistool für Lehrer:innen und Tanzvermittler:innen, die Tanzprojekte an Schulen bringen. Calypso stellt Materialien für den Tanzunterricht zur Verfügung und gibt Tipps für den Schulalltag. Calypso inspiriert dazu, auch eigene Zugänge, Vermittlungsansätze und künstlerische Arbeitsweisen zu finden. Zum Praxistool

Schulakteur*innen finden in der Rubrik Materialien des Pilotprojekts "Kulturagent.innen Schweiz" Anregungen für die eigene Unterrichtsgestaltung. Spiele, Literatur oder Workshop-Angebote laden ein, Neues auszuprobieren, eine Perspektivenwechsel vorzunehmen und gemeinsam über Schule und kulturelle Bildung ins Gespräch zu kommen.

Der Leitfaden Netzwerk Kulturverantworliche an Stadtzürcher Schulen gibt Informationen zu Voraussetzungen, Profil und Aufgaben eines oder einer Kulturverantwortlichen sowie über mögliche Unterstützungsdienstleistungen von Seiten der Stadt.

Der Leitfaden "Kultur erleben" richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Stufen 1H bis 11H und verfolgt das Ziel, Kulturerlebnisse von Schülerinnen und Schülern zu fördern und zu erleichtern. Er enthält zahlreiche pädagogische Ideen und Ansätze, die vor, während und nach einer kulturellen Aktivität umgesetzt werden können, um ein für alle Beteiligten positives und bereicherndes Kulturerlebnis zu gestalten.

Kultur macht Schule des Kantons Aargau veröffentlicht diverse Handreichungen im Bereich Kulturvermittlung. Nachfolgend haben wir einige zusammengestellt.

Der Praxisleitfaden besteht aus zwei Teilen. «Mit der Schule ins Museum» richtet sich an Lehrpersonen, die Zugänge zum Museum suchen. «Ein Museum für die Schule» richtet sich an Museumsfachleute, die vermehrt auch Schulklassen ansprechen möchten.

Leitfragen & Instrumente zur Qualitätsentwicklung von frühkindlichen ästhetischkulturellen Settings: Diese Arbeitstools sind ursprünglich für Studierende des Weiterbildungsstudiengangs CAS Kulturelle Bildung konzipiert. Diese wurden im Rahmen der Modellprojekte Lapurla von Projektleitenden in der Praxis erprobt und validiert. Die Arbeitstools stellt Lapurla nun allen zur Verfügung, die ko-konstruktive Projekte aufbauen, evaluieren und weiterentwickeln wollen.

Um Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler für eine vertiefte Auseinandersetzung mit Filmen zu motivieren, empfiehlt KINOKULTUR aktuelle Kinofilme, die sich für einen Einsatz im Unterricht lohnen. Dazu werden folgende Dienstleistungen angeboten: Kostenlose Unterrichtsmaterialien, Organisation von Schulvorstellungen, Begegnungen mit Personen, die am Film beteiligt waren sowie Weiterbildungen im Bereich Film.

Die Gesellschaft verändert sich, sie wird dynamischer, komplexer, digitaler, vielstimmiger, vernetzter und nachhaltiger. Die Museen auch. Mit dem neuen Leitfaden „Standards für Museen“ bietet der Deutsche Museumsbund dem Museumssektor ein wegweisendes Instrument zur qualitätvollen Weiterentwicklung. 

Das „museum4punkt0 | workbook – Impulse & Tools für die digitale Kulturvermittlung“ ist eine Werkzeugkiste für Praktiker*innen der digitalen Kulturvermittlung, mit Checklisten, Tipps und Methoden, die zum Mitdenken und Selbermachen anregen. Das Workbook ist Sprungbrett für das eigene Projekt, Starthilfe und Impulsgeber. Und es dient zum Nachlesen, Checken, Reflektieren im Arbeitsalltag.

In der Projektwerkstatt von «GiM – Generationen im Museum» haben fünfzehn Museumsvermittlerinnen über die Rahmenbedingungen von Generationenprojekten im Museum nachgedacht. Das vorliegende Heft stellt diese Erfahrungen vor.

Der Kompass Musikvermittlung, erarbeitet vom "Kompetenznetzwerk Musikvermittlung Schweiz+" und dem netzwerk junge ohren, ist eine praxisorientierte Navigationshilfe für Musikvermittler:innen, die professionelle Akteur:innen dabei unterstützt, ihre Projekte zu konzipieren, zu beschreiben und zu verorten und das eigene Handeln zu reflektieren. Musikvermittlung wird dabei verstanden als eine Praxis, die verschiedenste Zielgruppen und alle Musikgenres betrifft.

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Um das Feld der Vermittlung zu stärken, hat das Réseau romand Science et Cité zusammen mit dem Dachverband Kulturvermittlung Schweiz KVS die Moulinette entwickelt, ein Werkzeug zur Analyse und Evaluation von wissenschaftlichen Vermittlungsprojekten.

Dieser Leitfaden will zur Entwicklung einer Evaluationskultur im Kulturbereich beitragen. Er vermittelt praxisnah, worum es beim Evaluieren geht und wie es geht.

Die Kulturvermittlung hat sich als kulturpolitisches Anliegen erst seit Kurzem etabliert. Umso wichtiger ist es, Werkzeuge zur korrekten Übersetzung in die drei Landessprachen zu entwickeln. Kulturvermittlung Schweiz stellt dazu zwei Deutsch-Französische Vokabulare online zur Verfügung.

Das erste Dokument ist aus der französischen Übersetzung von "Zeit für Vermittlung" entstanden. Das zweite Glossar wurde im Kontext der Übersetzung des Praxisleitfadens "Ein Museum für die Schule - mit der Schule ins Museum"  umgesetzt.
MIt dem Einverständnis der Autoren/innen der erwähnten Publikationen stellt Kulturvermittlung Schweiz die Vokabulare online zur Verfügung. 

Ergänzungen oder Korrekturen nehmen wir gerne entgegen: contact(at)kultur-vermittlung.ch