Beim Lesen und Vorlesen sehen Kinder und Jugendliche in die Gedankenwelt von Figuren, sie erfahren, dass sie in ihren Gefühlen nicht allein sind, und entwickeln Empathie. Literatur löst etwas aus, will verarbeitet werden, setzt innere Prozesse in Gang. An der Jahrestagung des Schweizerisches Institut für Kinder- und Jugendmedienwerden werden Phänomene und Trends in der Literatur beobachtet und diskutiert sowie Einblick in künstlerische Strategien und Vermittlungs-Herangehensweisen gegeben.